Das Lernen der Älteren gewinnt in unserer digitalen Arbeitswelt und in Zeiten des Fachkräftemangels zunehmend an Bedeutung. Dabei haben viele ältere Arbeitnehmer ihre ganz eigenen Vorlieben, wie sie am effektivsten lernen: so gibt es unterschiedliche Lernzeiten, -orte, -gruppen oder -quellen, die Einfluss auf das Lernen nehmen.
Das Lernen der Älteren gewinnt in unserer digitalen Arbeitswelt und in Zeiten des Fachkräftemangels zunehmend an Bedeutung. Wie Menschen ab 50 erfolgreich lernen, hat das Fraunhofer-Institut IAO jetzt im Auftrag der BBBank Stiftung und am Beispiel von über 1000 Mitarbeitern der Stuttgarter Verwaltung untersucht.
Das Bundeskabinett hat in dieser Woche eine Gesetzesvorlage für ein neues so genanntes E-Government-Gesetz verabschiedet. Künftig sollen dadurch viele Amtsgeschäfte komplett online erledigt werden können. Der Weg zur Behörde entfällt dadurch in Zukunft häufiger.
